一、審查資料項目：
　　修課記錄(A)、課程學習成果(B、E)、多元表現(F、J、L、M、N)、學習歷程自述(O、P、Q)

二、選才理念：
　　本系以培育英語文教師及相關教育事業人才為目標，課程涵蓋英語教學、英美文學及語言學等三大領域（學生於入學前應具備一定程度之英語文能力）。本系致力於培養學生具備「教授英文」之能力及技術，以從事英語教學工作。
　　透過審查資料，本系期待看到同學的學習表現能力、合作樂群型特質及探究型特質。

三、審查重點與準備指引：
　　以下為本系提供審查資料項目的審查重點與準備指引，請同學依據您的學習歷程、經驗和想法，精簡扼要且如實撰寫審查資料準備與學習歷程自述，不需特別強調美編技巧。若部分項目未能完全符合，本系將以您所提供之各項歷程與成果，據以綜合評量。
　　誠信聲明：誠信是申請過程中最基本的原則。為維持審查評鑑的公平，請同學在書審資料中確認所提供資料的真實性，並聲明無虛構或誤導成分。
       除純粹分析工具性質外，若同學使用生成式AI方案協助準備審查資料，請妥善保存相關的原始資料（如手稿、筆記、參考文獻或AI生成內容的提示紀錄）。必要時，審查委員得要求提供電子或實體格式的原始資料以供查驗，查驗過程將嚴格保護同學的隱私，僅在確認資料真實性時使用。

   ※※請註明您的AI使用方式與資料範圍屬於下列哪一項：
    1.    我未使用 AI 生成內容，我的申請資料完全由本人撰寫。
    2.    我在申請資料中使用 AI 生成的內容，並已進行修改和個人化調整。
    3.    我在申請資料中使用AI作為輔助工具(如潤稿、語法檢查、改寫或結構建議等)，但所有內容均為本人創作。
    4.    我不確定是否有使用 AI 生成的內容(如參考他人提供的建議或修改，但無法確認是否包含 AI 輸出的內容)。
    5.    其他使用方式，請說明。